¿ Qué caracterísiticas, según mi opinión, debe tener una buena clase de Ciencias?

Si considero esta pregunta literalmente, existen una serie de características que debería tener una buena clase de ciencias, entre las cuales puedo mencionar : establecer vinculos entre el profesor y sus alumnos, entregar no sólo conocimiento teórico, sino que también empírico, logrando un aprendizaje significativo (lo puedo emplear en las situaciones cotidianas),un ambiente ameno, entre muchas otras características. Para mí, esta pregunta va más allá, por que resulta muy fácil mencionar lo que se debería hacer, pero el gran dilema se presenta al querer aplicar estas caraterísticas.

Al leer el artículo de Katty Sierra (Ten Tips For New Trainers/Teachers), me pareció de real importancia la siguiente oración "Un profesor debe conocer la diferencia entre escuchar y aprender"; por que yo como profesora "no puedo" ser un orador y mis alumnos mi audiencia, sino que tiene que un ir y venir de opiniones y comentarios con mis alumnos.

La ciencia , como lo dice la propia palabra, es conocimiento, pero hay que tener cuidado con este concepto.Por ejemplo, si yo estudio teóricamente sobre un tema de química, y tengo claro todos los conceptos que esta materia conlleva, se podria decir que tengo el conocimiento, pero tengo que ser capaz de poder aplicarlo, y en el como hago que mis alumnos tenga este tipo de conocimiento aplicable está la clave para realizar una buena clase, es decir, yo puedo saber mucho sobre un tema y ser una excelente profesora de contenidos, pero sino lo puedo explicar y demostrar de manera observable, ¿Dónde está la validez de lo que estoy enseñando?, porque me estoy basando en un libro, pero debo enseñar a cuestionar, por ejemplo una teoría es considerada como tal, hasta que se comprueba lo contrario, hay que utilizar las ciencias y cuestionarse.

En fin, encontré una frase de Albert Eisntein que resume lo que expreso en este ensayo:

" LA VERDADERA GRANDEZA DE LA CIENCIA, ACABA VALORÁNDOSE POR SU UTILIDAD... "